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数的四舍五入


什么是数的四舍五入

四舍五入是指将数替换为最接近的“整”值。例如,47 可以四舍五入为 50,而 123 可以四舍五入为 120 或 100——具体取决于要精确到哪一位。

四舍五入用符号 ≈(约等于)表示。例如:47 ≈ 50。

数的四舍五入规则

要将数四舍五入到指定的数位,需要:

  • 在该数位的数字下划线;
  • 看其右侧的下一位数字;
  • 如果这一位是 0、1、2、3 或 4,则保留带下划线的数字不变;如果是 5、6、7、8 或 9,则将其加 1。

所四舍五入的数位之后的所有数字都替换为零(对于整数)或舍去(对于小数)。

精确到十位

要将数四舍五入到十位,我们看个位数字。

例题:

  • 124 ≈ 120——个位是 4,十位数字 2 保持不变;
  • 147 ≈ 150——个位是 7,十位数字 4 加 1。

精确到百位

要将数四舍五入到百位,我们看十位数字。

例题:

  • 134 ≈ 100——十位是 3,百位数字 1 保持不变;
  • 256 ≈ 300——十位是 5,百位数字 2 加 1。

精确到千位

要将数四舍五入到千位,我们看百位数字:1234 ≈ 1000(百位是 2);1750 ≈ 2000(百位是 7)。

小数的四舍五入

小数四舍五入到十分位、百分位、千分位等。规则相同:看下一位数字,决定是加 1 还是保持不变。

3.14159 ≈ 3.14(精确到百分位);2.718 ≈ 2.72(精确到百分位);0.6666 ≈ 0.67(精确到百分位)。

绝对误差与相对误差

四舍五入的绝对误差等于精确值与近似值之差的绝对值。相对误差是绝对误差与精确值的比,通常用百分数表示。

估算与结果评价

四舍五入有助于快速估算计算结果。例如,要快速估算 19 × 21,可以将因数替换为 20 × 20 = 400——精确答案是 399。

5 年级和 6 年级的四舍五入

5 年级对自然数进行四舍五入,6 年级加入小数。9 年级在评价 OGE 计算结果和解决物理问题时应用四舍五入。

5 年级的主要内容:精确到十位、百位、千位;6 年级:精确到十分位、百分位、千分位。

常见问题

如何将数四舍五入到十位?

看个位数字:如果是 0–4,十位数字不变;如果是 5–9,十位数字加 1,个位替换为 0。例如:43 ≈ 40,47 ≈ 50。

如果要四舍五入的数字后面是 5 怎么办?

按照标准四舍五入规则,如果被四舍五入的数字后面是 5,则将该数字加 1。例如:2.5 ≈ 3。

不足近似与过剩近似有什么区别?

不足近似是指结果小于原数的四舍五入。过剩近似是指结果大于原数的四舍五入。例如,47 ≈ 40——不足近似;47 ≈ 50——过剩近似。

几年级学习四舍五入?

5 年级——自然数的四舍五入;6 年级——小数的四舍五入;9 年级——结果的估算与评价、四舍五入误差。